Motivation

Engagement für den Nachwuchs und das Interesse, die eigenen Erfahrungen und das gewonnene System- und Organisationswissen gezielt zur Förderung hoch qualifizierter Nachwuchswissenschaftlerinnen einzusetzen, sind entscheidende Motivationsfaktoren für die Tätigkeit als Mentorin oder Mentor.

Mentoring in der Praxis

• Stimmen Sie zu Beginn der Mentoring-Partnerschaft die Erwartungen und Ziele mit Ihrer Mentee/Ihren Mentees ab. Treffen Sie klare Vereinbarungen über Häufigkeit, Dauer und Form des Kontakts und über die Vertraulichkeit der Gespräche.
• Fördern Sie die Entwicklung einer vertrauensvollen Beziehung, indem Sie aktiv zuhören und Anerkennung und Wertschätzung vermitteln.
• Beraten Sie Ihre Mentee(s) bei der weiteren Planung und Entwicklung ihrer Karriere. Berichten Sie von Ihrem eigenen Karriereweg und thematisieren Sie auch Probleme und Unsicherheiten, die Sie selbst bewältigen mussten.
• Geben Sie der Mentee/den Mentees konstruktives Feedback zu ihrem wissenschaftlichen Profil und zu ihren Kompetenzen und Entwicklungspotenzialen.
• Unterstützen Sie die Vorbereitung Ihrer Mentee(s) auf Berufungsverfahren und erläutern Sie Ihre Erfahrungen mit Berufungskommissionen.
• Vermitteln Sie Ihr Wissen über Entscheidungsstrukturen, formale und informelle Prozesse und "Spielregeln" im Hochschul- und Wissenschaftssystem.
• Erläutern Sie die Anforderungen einer Professur und vermitteln Sie Ihre eigenen Führungserfahrungen und Ihr Management-Know-how.
• Beraten sie Ihre Mentee(s) bei der Bewältigung herausfordernder Aufgaben und in Konfliktsituationen.
• Wirken Sie als "Türöffner" und unterstützen Sie die Mentee(s) dabei, ihre Kontakte innerhalb der Scientific Community und zu relevanten Institutionen und Organisationen zu erweitern.